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會計
2014-11-26 17:17  

開設時間:2005年

培養目標:培養具有良好職業道德,掌握會計、稅法、經濟法、財務管理等基礎理論知識,具備較強的會計信息收集、加工、分析能力的“講誠信、重操守、精核算、善管理”高素質技術技能型財會應用人才。

主干課程:基礎會計、財務會計、成本會計、會計電算化、財務管理、管理會計、稅收籌劃、會計綜合實訓、審計實務等。等。

師資隊伍:本專業現有專任教師16人,其中,高級職稱5人,高級會計師5人,注冊會計師2人,70%教師擁有碩士以上學位。近年,青海11选5著眼于整體優化“雙師”素質結構隊伍,對教師個體實行錯位發展,理論型教師與實踐型教師相對分工,優勢互補。同時,通過校企合作,積極從政行企業聘用10余位專家、技術能手擔任兼職教師承擔專業課教學和業務指導,以此,業已建立了一支結構合理、素質優良、業務過硬,專兼結合、理論與實踐并重的師資隊伍。“雙師”結構教師隊伍建設與管理處于同類院校會計電算化專業的先進水平。

專業建設青海11选5:會計電算化為中央財政重點支持建設專業,2011年9月根據《教育部、財政部關于支持高等職業青海11选5提升專業服務產業發展能力的通知》正式立項啟動。2014年又被列為河南省高等青海11选5“專業綜合改革試點”項目。經過多年探索實踐,形成了具有本校特色的“會計電算化專綜合能力立體雙培養模式”。為探索高層次財會人才培養路徑,為學有余力的學生提供發展后勁,本專業自2014級始開設分層管理教學特色班——“立信班”。“立信班”在培養發展目標上設”注冊會計師方向”、“財務管理方向”、“審計方向”和“涉稅會計方向”等,實行校內導師和校外導師“雙導師”制;在課程設置上實行課證融通,學生畢業除取得會計從業資格證外,力爭30%的學生拿到初級會計師職稱證書。

 為滿足學生繼續深造和提升學歷層次需求,青海11选5積極構建職業教育系統培養體系,為學生構筑兩大立交橋:一是“專升本”,對學有余力、有升學愿望的學生,進行分類指導,重點培養,第三學年參加全省統一高考,通過選拔進入本科院校學習,取得第一學歷本科文憑;二是與河南科技大學、信陽師范青海11选5合作開展助學本科教育,目前開設《會計電算化》和《財務管理》兩個本科教育專業,學生在校期間即可同時攻讀本科,取得本科畢業證和學士學位證書。通過以上途徑,有效地解決了專科生學歷層次提升問題,為職業人生發展進一步夯實了基礎。

實訓設備:經過持續建設投入,特別是近年來借助中央財政支持項目建設,本專業已建成較為完善的實訓體系,現有會計綜合實訓室、會計電算化實訓室、會計基本技能實訓室、財會模擬實訓室、ERP沙盤實訓室;裝備用友U872財務軟件、金蝶K3財務軟件、工業企業模擬經營沙盤、網中網會計綜合實訓、會計從業資格考試題庫系統等軟件;另與中教暢享(北京)科技有限公司、長沙藍色因子等科技公司合作開發建設基礎會計、財務管理、成本會計、財務會計(上、下)、稅法、經濟法、會計電算化等8門教學資源庫。不僅滿足了會計電算化專業實訓教學需要,有力支撐了經管類專業的建設與發展,而且進一步提升了服務經濟社會發展的能力,業已形成區域性財務服務中心。

獲獎情況青海11选5:教育部工商教指委技能大賽獲二等1項;全國會計技能大賽省賽二等獎1項、二等獎2項;河南省首屆注冊會計師行業后備人才“精英杯”“會長獎學金”1項。

資格證書青海11选5:會計從業資格證書、助理會計師證書、會計電算化證書等。

就業方向:行政事業單位、各類企業、金融、保險和證券投資業的會計、出納、成本核算員、審計稽核、辦稅員、統計員,以及管理崗位的財務經理等。
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